ANDAMIAJE LÉXICO EN CURSOS DE INTERCOMPRENSION EN LENGUAS GERMÁNICAS

Santa Fe

Jornada; II Jornadas de Lenguas Extranjeras: Lenguas Extranjeras y Educación; 2012

Centro de Idiomas - Universidad Nacional del Litoral

El propósito de este trabajo es el de describir el proceso de evaluación de materiales diseñados para el desarrollo de la competencia receptiva en tres lenguas germánicas. A eso se agrega la descripción de los ajustes prospectivos en el material desde el punto de vista de las estrategias de aprendizaje del léxico en las lenguas de referencia. Se describirán las estrategias que se emplearán para facilitar la lectura de textos en inglés, alemán y neerlandés.