Pensando a la individualidad, la sociedad y la educación: algunos desafíos en el contexto de la Web 2.0.

Congreso; Sexto Foro de Lengua ANEP; 2013

El contexto de la sociedad del conocimiento, y en particular los cambios que han surgido a partir de la Web 2.0. como nuevo sistema sociot técnico cultural, traen aparejados desafíos que enfrentamos a nivel individual, social e institucional y cultural. El objetivo primordial de este ensayo se centrará en la identificación de los principales desafíos y planteos que se considera deben ser re pensados, e inclusive re definidos, por parte de los usuarios de la Web 2.0. como individuos, como miembros de la sociedad digital y como actores y constructores de un nuevo contexto de la educación mediada por la Web 2.0. Se tendrá en cuenta que las reflexiones y desafíos no versan respecto de un proceso terminado, sino que se encuentran enmarcados dentro de un contexto en movimiento, un proceso en constante cambio, que invita a sus participantes a re pensarse y re inventarse constantemente y a re-pensar sus práctcas individuales, sociales y educativas para lograr surfear la ola que nos plantea la Web 2.0. (Piscitello, 2012).