Autores nóveles: producción de obras integrales en el marco del Compromiso Social Estudiantil

Jornada; 2ª Jornada de Intercambio y Actualización en Enseñanza de Lenguas Extranjeras para nivel inicial, primario, secundario y superior; 2018

A partir de 2011, el Colegio Santo Tomás de Córdoba se propone brindar a sus alumnos la posibilidad de experimentar la experiencia de escribir no sólo en el ámbito de Lenguas, sino en todos los espacios curriculares. Así surgen diferentes iniciativas en espacios como Teatro e Inglés, que derivaron en diferentes productos como diarios, revistas y concursos de escritura creativa. Desde 2015, un grupo de profesores de inglés del nivel primario comienza a diseñar material propio ante la falta de oferta editorial para el enfoque de enseñanza de la propuesta. En este contexto, el primer ganador del concurso de escritura creativa -ahora un adolescente de 16 años- escribe un cuento en memoria de su padre en inglés y logra conmover a los profesores, padres y autoridades de la institución. De inmediato se decide recorrer todo el proceso de diseño editorial para materializar su historia en forma de libro (ilustraciones, edición, impresión), y se publica The Eyes of the Dolphin.Durante 2016, la historia trasciende el formato visual y soporte papel incorporando una lectura en voz alta grabada en estudio y la composición de una pieza musical original y efectos de sonido que acompañan a los relatos. La Profesora de Inglés y el Licenciado en Composición Musical (la directora del presente proyecto y un miembro integrante) que trabajaron ad honorem en el desarrollo del audio que acompaña al libro original debieron primero internalizarse con el autor y con su concepción de la historia, y aunque no acompañaron el proceso de escritura creativa en tiempo real, pudieron recorrerlo en retrospectiva en variados encuentros con el autor y los profesores, el coordinador del colegio, e incluso con familiares del autor, en una experiencia gratificante y enriquecedora. A partir de la producción de este audiolibro, se crea un video que está disponible como recurso abierto en: https://www.youtube.com/watch?v=BTgErwKORpcAnte esta experiencia tan positiva, surge un grupo de escritores que comienza a trabajar sobre historias propias, recibiendo invitaciones de otras clases e instituciones para leer sus producciones y explicar sus motivaciones. Es durante este proceso que miembros de la Asociación Civil Creer comienzan a involucrarse en los talleres de escritura creativa y en instancias de producción de material, en calidad de acompañantes y colaboradores. En 2017, un equipo de extensión-acción, avalado y subsidiado por la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba, comienza a dar soporte y asesoramiento lingüístico a los alumnos del Colegio Santo Tomás y a los miembros de la Asociación Civil Creer que procuran adentrarse en la escritura creativa como fuente de producción de obras literarias integrales. En 2018, el proyecto se adecua al marco del Programa de Compromiso Social Estudiantil, en el que alumnos cursantes de la Facultad de Lenguas se comprometen al acompañamiento y trabajo sostenido en los distintos momentos de los procesos escriturarios, audiovisuales y digitales conducentes a la producción de obras literarias expandidas.