Sumando Puntos.Una propuesta metodológica utilizando los entornos virtuales de aprendizaje para la modalidad presencial

Las tecnologías en la educación inclusiva

Global Knowledge Academics S.L.

Lugar: Madrid; Año: 2019; p. 89 - 99

El uso de las redes sociales y tecnologías asociadas hace que los jóvenes convivan con recursos informáticos que incentivan al desarrollo de capacidades. No obstante, esta ductilidad no siempre se traslada linealmente a los entornos virtuales de aprendizaje. En esta línea, se realiza una propuesta pedagógica denominada ?Sumando Puntos?. La misma invita a participar a los estudiantes en diversas actividades que permiten sumar puntos que serán considerados en las evaluaciones de la asignatura. La propuesta ha logrado favorecer el vínculo entre profesor?alumno, familiarizar a los estudiantes con el uso de portales de entidades financieras y mejorar su rendimiento.