La moralidad en el estrado: rutinas interaccionales durante los exámenes de testigos

DÉBORA MÓNICA AMADIO

Aportes Científicos desde Humanidades

Editorial Científica Universitaria, Universidad Nacional de Catamarca

Año: 2014 vol. 10 p. 1 - 1

1851-4464

ste trabajo se desprende de un proyecto de investigación en curso que aborda el estudio del discurso desde la óptica de la sociolingüística interaccional. La perspectiva teórica que guía el estudio es el análisis del discurso de tradición angloeuropea (Fairclough, 1995, 1999, 2003) atendiendo a los aportes sobre las dinámicas interaccionales en contextos institucionales (Sarangi y Roberts, 1999; Drew y Heritage, 1992). En este trabajo examino el discurso público que tiene lugar en un contexto institucional para explorar la manipulación discursiva de supuestos culturales relacionados con el género social. La dimensión identitaria del género ha sido parcialmente explorada en contextos judiciales (Conley y OBarr, 1998; Cederborg, 1999; Matoesian, 2001; Ehrlich, 2001) pero aquí interesa su vinculación con la concepción de moral en el escenario cultural específico. El corpus está constituido por la totalidad de las transcripciones oficiales de un juicio penal llevado a cabo en una jurisdic