La evocación estratégica de conocimientos compartidos y la construcción del pasado

DÉBORA MÓNICA AMADIO

Quilmes, Buenos Aires

Congreso; VI Coloquio de Investigadores en Análisis del Discurso y III Jornadas Internacionales sobre Discurso e Interdisciplina; 2013

Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso y Universidad Nacional de Quilmes

Este trabajo forma parte de una investigación en curso que apunta a realizar un aporte al campo de la sociolingüística interaccional con la perspectiva del análisis del discurso de tradición angloeuropea (Chouliaraki y Fairclough 1999, Fairclough 2003). El foco central de esta ponencia es la construcción discursiva de una versión interesada del pasado. Este trabajo examina el discurso institucional que tiene lugar en la sala de audiencias para analizar formas de generar contenidos implícitos favorables para los intereses de las partes en el conflicto. El corpus de datos está conformado por la totalidad de las transcripciones oficiales de una causa penal de alto impacto mediático y el recorte se restringe a las interacciones cara a cara entre litigantes y testigos legos de ambas partes. Entre los antecedentes encontramos trabajos realizados en ámbitos institucionales similares (Ehrlich 2001, Mateosian 2005); sin embargo, en ninguno de ellos se da cuenta de la relación entre aspectos sociocognitivos y factores contextuales en la interacción verbal estratégica. Los litigantes realizan preguntas orientadas a invocar representaciones mentales incluidas en modelos mentales de la situación (van Dijk 1999) y relacionadas con formas rutinarias y aceptables de comportarse en público. En primer lugar, se observa que lo rutinario se evoca para provocar inferencias acerca de las semejanzas entre conductas esperables y comportamientos exhibidos por personas involucradas en la causa. Al ser asimilable a las conductas de un grupo, un comportamiento puntual se torna normal. En segundo lugar, la evocación de lo socialmente esperable sirve para construir un comportamiento pasado como marcado y peculiar de la persona a la cual se le atribuye dicho comportamiento. Se hace evidente que la evocación de conocimientos culturales es particularmente útil cuando lo que está en juego es la naturaleza de una conducta o evento controvertidos. El análisis de los contenidos implícitos que se generan gradualmente a medida que la negociación de significados progresa indica que la función de la evocación de lo cultural es perjudicar o realzar la imagen social de personas involucradas y que sus efectos emergen del supuesto de una base cultural compartida por los participantes y los copresentes no participantes. Se derivan conclusiones acerca de la estrategia cognitiva e interaccional que rige la manifestación de los fenómenos estudiados.