Las trayectorias textuales y la autoría del texto oral

DÉBORA MÓNICA AMADIO

Buenos Aires

Congreso; XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso; 2015

Universidad de Buenos Aires y Asociación Latinoemaricana de Estudios del Discurso, Regional Argentina

Partiendo de la perspectiva teórica del análisis del discurso en situación de tradición angloeuropea (Blommaert 2010; Rampton 2007) y tomando los aportes de la lingüística antropológica (Bauman y Briggs 1989; Bauman 2005), en esta comunicación examino el discurso online para explorar aspectos relacionados con la concepción de autoría. El foco principal es la intertextualidad en tanto práctica social. El corpus de datos proviene de tres páginas de Facebook que se caracterizan por publicar citas descontextualizadas atribuidas a profesores universitarios. Los posteos esporádicos incluyen los dichos del supuesto productor textual y el cargo que ocupa en una facultad. El recorte de los datos selecciona los comentarios subidos por los usuarios de las páginas web. Entre los antecedentes recientes encontramos investigaciones que han utilizado datos provenientes de entornos virtuales, (Placencia y Rodríguez 2014; Yus 2014; Parini y Giammatteo 2014; Noblia 2009), aunque existen solo algunas que se han ocupado de los recursos intertextuales en géneros electrónicos (cfr. Sharma 2012; Rains et al 2009). Este trabajo muestra que las formas esperables de participar en el medio virtual incluyen el humor, la parodia, las alusiones, y los comentarios metacomunicativos cuyos usos se orientan a la descalificación del sujeto citado, sus prácticas discursivas y la institución. Por otra parte, se observa que la autoría del texto atribuido a otros es rara vez puesta en tela de juicio, lo cual deja entrever concepciones respecto del texto oral, las características de su contexto de producción y circulación y su utilización posterior en cadenas textuales en entornos virtuales. El estudio revela aspectos concernientes a las obligaciones y licencias que los responsables del sitio web y sus usuarios gozan y las consecuencias para la construcción de relaciones entre grupos sociales. En las conclusiones también se discuten las ventajas que la perspectiva adoptada ofrece para dar cuenta del fenómeno observado.