La expresión de la postura en la interacción en línea

DÉBORA MÓNICA AMADIO

Bahía Blanca

Congreso; XV Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística; 2016

Universidad Nacional del Sur

Esta comunicación se desprende de una investigación mayor en curso que busca realizar un aporte al estudio de la comunicación en entornos virtuales. La perspectiva teórica combina los aportes del análisis del discurso en situación (Fairclough 2003; Chouliaraki y Fairclough 1999) con los de la sociolingüística interaccional (Blommaert, 2010; Carranza y Vidal, 2013). El foco central de esta comunicación es la dimensión intersubjetiva. El corpus de datos proviene de 6 páginas de Facebook relacionadas con la problemática de la violencia de género en las que los usuarios comparten y comentan las vivencias de las víctimas. Para este estudio se seleccionaron secuencias interaccionales publicadas en el foro público. Dichas secuencias se inician con una contribución que contiene una fotografía de una mujer asesinada o golpeada por su pareja y un relato de los hechos violentos e incluyen las intervenciones posteriores de los usuarios de las páginas web. Entre los antecedentes directos que se han encargado de examinar las interacciones en entornos virtuales, encontramos las investigaciones de Placencia y Fuentes Rodríguez (2014), Yus (2014), Sharma (2012) y Noblía (2009). El presente trabajo muestra que, para abordar el análisis del nivel interaccional, la aplicación del concepto de ?postura? (Du Bois, 2007) permite dar cuenta de cómo la evaluación del objeto de postura expresada en la contribución inicial que contiene la denuncia del hecho violento condiciona la naturaleza de las recomendaciones que ofrecen los co-participantes. El patrón que se observa en los datos revela la tendencia a adoptar una postura convergente con la del participante que denuncia un hecho de violencia. Además se muestra cómo se coordina la defensa de una postura particular ante la expresión de otra postura divergente y la manera en la que el conflicto se resuelve. En las conclusiones se discuten aspectos relacionados con la dimensión interpersonal y la social.