Construcciones con "decir" en la narrativa oral

DÉBORA MÓNICA AMADIO

Tucumán

Congreso; XVII Congreso Internacional de la Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos; 2021

Universidad Nacional de Tucumán

Este trabajo informa parte de una investigación más amplia que estudia el discurso institucional y organizacional. Partiendo de la perspectiva teórica del análisis del discurso en situación en su vertiente angloeuropea (Chouliaraki y Fairclough, 1999; Fairclough, 2003; Halliday y Matthiessen, 2003) y que se combina con las herramientas teóricas que ofrece el campo de la narratología (Carranza, 2008, 2015), examino aspectos relacionados con la intersubjetividad en el discurso. El foco central de esta presentación es la expresión de la valoración en textos narrativos. El corpus total de datos proviene de un estudio etnográfico en curso llevado a cabo en una Organización No Gubernamental de la ciudad de Córdoba que asiste a mujeres en situación de vulnerabilidad social. El recorte de datos selecciona relatos de experiencia vicaria (Laboy y Waletski, 1969) producidos espontáneamente por las integrantes de la ONG ante múltiples participantes copresentes. Encontramos antecedentes directos en las investigaciones que han abordado la conexión entre recursos léxico-gramaticales y géneros discursivos (Charles, 2008; Hommerberg y Don, 2015; Millar y Hunston, 2015). En este trabajo, observo usos recurrentes de cláusulas que contienen el proceso verbal ?decir? en dos tipos de construcciones. En primer lugar, describo los contextos lingüísticos que favorecen la duplicación de la cláusula con ?decir? (por ejemplo, ?me dice ?se está yendo ya? me dice?). Luego muestro el uso de la construcción ?digo yo? (por ejemplo, ?Digo yo, así no vamos a llegar a nada?) que anticipa un tipo de contenido valorativo de índole afectiva. Sostengo que el proceso verbal ?decir? en las dos construcciones descriptas no realiza exclusivamente significados evidenciales, sino que, en algunos casos, puede expresar además significados modales epistémicos simultáneamente. El análisis revela que dichos significados surgen en parte de la distribución que ambas construcciones tienen en secciones específicas del relato de experiencia vicaria. El uso de la duplicación de la cláusula con ?decir? es específico de la sección complicación, mientras que ?digo yo? se utiliza en la coda y se antepone a una evaluación externa. En las conclusiones me encargo de explorar la relación entre los hallazgos informados, las prácticas comunicativas que son típicas de los miembros de la comunidad observada y las implicancias que esto conlleva para el estudio de la gramática del uso de los procesos verbales. Las potencias vías de continuación incluyen el análisis situado de otros procesos verbales y su relación con la actividad discursiva que está teniendo lugar.