AHUMADA MARIA INES
Congresos y reuniones científicas
Título:
METODOLOGÍA B-LEARNING APLICADA A LA ENSEÑANZA SUPERIOR DE ?ESTADÍSTICA BASICA? CON PROYECTO R: UNA EXPERIENCIA EN CURSOS MASIVOS
Lugar:
Ciudad Autónoma de Buenas Aires
Reunión:
Encuentro; X Encuentro Internacional Virtual Educa Argentina 2009; 2009
Institución organizadora:
VIRTUAL EDUCA y Organización de Estados Iberoamericanos
Resumen:
Resumen: En el marco del cambio iniciado hace varios años en la enseñanza de Estadística Básica en algunos cursos en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba, mediante la implementación de la metodología B-learning, surgió como un nuevo desafío integrar el Proyecto R a esta experiencia. R es un lenguaje y entorno de programación para análisis estadístico y gráfico de datos, que se distribuye bajo licencia GNU General Public Licence . Se trata de un paquete estadístico de última generación, ampliamente extendido a nivel mundial y clasificado como lenguaje orientado a objetos de tipo interpretado. Combinando la educación presencial con la virtual se ha instrumentado la enseñanza de Estadística con R en cursos de educación superior, ya que se dictaron clases expositivas y de taller en aula y prácticas en gabinete de informática.