Una experiencia de enseñanza de las Ciencias Administrativas en contexto de post pandemia.

Otro; FORO CONSTRUYENDO DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA; 2023

Universidad Nacional de Córdoba

Entre los aprendizajes que nos dejó la experiencia del dictado durante la pandemia 1 fue la posibilidad de re -pensar el modelo educativo flexible en el contexto de trabajo áulico virtual.Principios de Administración desarrollo a lo largo de los años una experiencia de enseñanza - aprendizaje que se complementaba con un aula virtual que se veía enriquecida y actualizada en cada cursada, en parte también por la existencia de una división a distancia. Si bien en sus comienzos el aula funcionaba principalmente como repositorio de materiales, en los últimos años el entorno virtual de aprendizaje se convirtió en una verdadera extensión del aula presencial en la que no solo se compartían los materiales teóricos, sino que además los/as estudiantes accedían a los prácticos propuestos: casos de estudio, situaciones problemáticas, situaciones para pensar, actividades conceptuales y refuerzo de conceptos centrales por medio de cuestionarios virtuales.