Memorias de segunda generación en la literatura argentina y chilena. Una aproximación comparatista

Córdoba

Simposio; I Simposio Argentino de Literatura Comparada; 2016

Facultad de Lenguas

Memorias de segunda generación en la literatura argentina y chilena. Una aproximación comparatistaLaura FandiñoCONICET- Facultad de Lenguas, UNCLa presente propuesta delimita como zona de indagación la producción literaria de Argentina y Chile que, en el nuevo milenio, produce un giro en el seno de la literatura posdictatorial. Dicho giro se asocia a la intervención de nuevas voces que retornan sobre el periodo de las últimas dictaduras en esos países (1976- 1983 en Argentina; 1973- 1990 en Chile) para proyectar lecturas renovadas desde el punto de vista no ya de los protagonistas de los acontecimientos sino de sus hijos. El denominador común de esta propuesta comparativa proviene, como lo indica el término ?posdictadura?, de factores histórico-políticos traumáticos. Nos detendremos a considerar algunas convergencias y divergencias a partir de un conjunto de textos literarios que configuran las memorias de los hijos en la literatura argentina y chilena. Para ello tendremos en cuenta las diferentes perspectivas de ?hijos de? que construyen los textos así como los sentidos que asumen la apropiación de técnicas autoficcionales y la incorporación de la mirada infantil. La aproximación desde el enfoque comparatista permitirá arrojar luz en torno a las perspectivas recreadas en cada sistema así como en las apropiaciones de técnicas literarias que dialogan con los modos de elaboración de la memoria socio-histórica en la región. Palabras clave: Literatura de los hijos- historia traumática- autoficción- perspectiva infantil- memorias