SPATARO CLAUDIA ALEJANDRA
Libros
Título:
A social-constructionist approach to the teaching of writing. Writing Handout.
Editorial:
Copias F.L.
Referencias:
Lugar: Córdoba; Año: 2011 p. 33
ISSN:
978-987-25546-6-8
Resumen:
Este material fue diseñando especialmente para que los alumnos de la materia Lengua inglesa I de la Facultad de Lenguas, U.N.C. puedan utilizarlo para aprender desde un enfoque constructivo-social los principales lineamientos a tener en cuenta para iniciarse en la escritura de textos académicos en inglés.
