Estrategias de Enseñanza de la materia Costos y Gestión II mediadas por las nuevas tecnologías Relato de experiencia de nuestra aula virtual de la Plataforma Moodle

MARCELO JALUF; CINTIA PERRULLI; SILVANA ANDREA SATTLER; KARINA QUINTÁ

Córdoba

Jornada; 1° Jornadas de aulas Virtuales Abiertas. 2° Jornadas de Aulas Abiertas; 2019

Universidad Nacional de Córdoba- Facultad de Ciencias Económicas

En el año 2018, la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC realiza una migración de la plataforma e-educativa al uso del aula Moodle. En este marco, el área de Formación y Perfeccionamiento Docente de dicha Facultad (FyPE) convoca y capacita a los docentes para llevar adelante este desafío, trabajando en contacto directo con un integrante de cada división, quien en primera instancia fue el nexo con el resto del equipo docente. La presente ponencia describe la experiencia desde la percepción del equipo de docente de la División Jaluf para la asignatura Costos y Gestión II del octavo semestre de la carrera de Contador Público de la FCE -UNC en el primer contacto con este entorno virtual de la Plataforma Moodle.