Aplicación del trabajo de campo como metodología de enseñanza en administración.

Córdoba Capital

Jornada; ADENAG VIRTUAL ? Jornadas # 1; 2021

Adenag - Asociación de Docentes Nacionales de Administración General

El presente trabajo trata sobre la experiencia acumulada en la cátedra de Sistemas y Procedimientos Administrativos (S.yP.A.), tras años de realización de un trabajo de campo por parte de los estudiantes en organizaciones del medio, sobre los sistemas administrativos de éstas, bajo la tutela del equipo docente de la materia. En la materia se define como Organización, todo grupo de personas que a través de actividades y utilizando recursos: humanos, financieros, materiales y tecnológicos, persiguen la consecución de un objetivo. Independientemente de esta distinción el objetivo clave es introducir a los alumnos en el interior de las mismas, para poder hacer un estudio de sus sistemas administrativos, dejando afianzado el enfoque sistémico en el aprendizaje de la materia.Este enfoque sistémico permite trabajar y diferenciar los cuatro sistemas administrativos que se encuentran en una organización: sistema de Organización, sistema de Decisiones, sistema de Información y sistema de Procesos. La importancia y diferenciación de los mismos tiene como objetivo poder distinguir las diferentes instancias que componen en forma integral una organización, destacando la imposibilidad de estudiar algunos de los mismos de forma aislada sin tener la coordinación correspondiente con el resto de los sistemas. De esta manera llegar a una solución o a una propuesta de cambio acorde para solucionar los problemas presentados por la misma, implica tener en consideración las diferentes causas y efectos de las situaciones para lograr una solución integradora y no aislada, y desvinculada del resto de los demás sistemas.A modo de resumen, dentro de los requisitos para la regularización de la materia, los alumnos deben realizar un trabajo de campo que consiste en ofrecer servicios de consultoría a una organización local, sobre los cuatro sistemas administrativos de la misma (organización, decisiones, procesos e información). Para ello los alumnos deben procurar recopilar información de la misma sobre dichos sistemas por medio de diferentes técnicas (entrevistas, cuestionarios, estudio de documentación, observación directa, etc.). Con dicha información los mismos confeccionarán cinco entregas parciales, previamente a presentar el informe final a la organización. Cada una de estas entregas deberá ser aprobada por el profesor antes de realizar la siguiente.En la materia se viene aplicando esta técnica, y lo que se busca en este trabajo es condensar la utilidad de esta experiencia, tanto para los estudiantes que realizan la consultoría, como para la organización que la recibe.Desde la cátedra se considera que este trabajo de campo como algo sumamente valioso para los estudiantes, ya que representa uno de los primeros acercamientos de ellos a lo que sería el funcionamiento de una organización real, ya que las experiencias como ésta son escasas en las materias que los mismos han cursado con anterioridad en la carrera. El desarrollo de este trabajo constará de cinco etapas: 1) Contexto: allí se hará una descripción de la ubicación de la materia Sistemas y Procedimientos Administrativos (S.yP.A.) en la carrera de la Licenciatura en Administración de la UNC ? FCE, así como una descripción de los objetivos de la misma. 2) Descripción de la experiencia: consiste en el desarrollo de forma minuciosa en que consiste el trabajo de campo que se le solicita a los alumnos que hagan. 3) Resultados: aquí se verterá la utilidad de la experiencia del trabajo de campo, tanto para los alumnos, como para las organizaciones que lo reciben. 4) Conclusiones: un resumen de los principales resultados obtenidos con la experiencia. 5) Sugerencias: algunas propuestas de cambios a hacer para seguir logrando mejoras para la materia y la cátedra.