Autodesarrollo socioorganizativo de jóvenes vulnerables. Espacios de intervención

Córdoba

Otro; 2º Foro de Psicología Organizacional; 2005

Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba

Partimos de plantear la ineludible vinculación de las prácticas de investigación con las prácticas de extensión. En este sentido, esta ponencia intenta ubicarse en ese punto de juntura donde la construcción de conocimientos promueve dialécticamente el desarrollo de espacios novedosos de intervención; en este caso, desde la psicología laboral, la psicología social y la psicología organizacional. En otros espacios expresamos la necesidad de no sólo construir discurso y conocimiento acerca de la vulnerabilidad social, sino también de hacer vulnerable al discurso académico respecto a lo social. En esta línea, pretendemos presentar un espacio de prácticas donde los aportes de las disciplinas mencionadas, ocupan un lugar potencialmente privilegiado; esto es, allí en estos espacios sociales y organizacionales donde precisamente la organización presenta dificultades de emergencia, como es el caso de los fenómenos organizativos autogestionados por jóvenes vulnerables, donde los mismos desde un rol activo, pretenden construir sus propias herramientas de desarrollo y su propia proyección vital. Esto que valoramos no está exento de dificultades como emerge del trabajo de campo del Proyecto de Investigación desarrollado por la Cátedra de Psicología Laboral B ?El fracaso laboral de jóvenes vulnerables en mercados de trabajo formales? desarrollado en la Fundación Luciérnaga en el año 2004. En este trabajo pretendemos referirnos a algunas de las dificultades encontradas, como asimismo a algunas posibilidades de espacios de intervención para potenciar estos desarrollos autoorganizados por estos jóvenes.