Proceso de aprendizaje de saberes que posibilitan la implementación de tecnologías digitales en las empresas manufactureras de la Provincia de Córdoba

Córdoba

Congreso; V Congreso Internacional y VIII Congreso Nacional de Ciencia y Profesión de Psicología; 2023

Facultad de Psicología UNC

La presente ponencia está enmarcada en la propuesta de Proyecto de Investigación Consolidar presentada en la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Córdoba, la que está en proceso de evaluación para su ejecución en un período de cuatro años. En el presente proyecto de investigación buscamos indagar en el proceso de aprendizaje de saberes que posibilitan la implementación de tecnologías digitales en empresas manufactureras de la Provincia de Córdoba, en particular, las que conforman la revolución de la Industria 4.0. Para ello se realizará una investigación cualitativa en empresas que buscará discriminar los diferentes aprendizajes y saberes implicados en la implementación de tecnologías digitales, caracterizar los diferentes tipos de empresas y los diferentes saberes implicados en las mismas, como asimismo analizar las diferentes estrategias y dificultades que presenta la implementación de este conjunto de tecnologías digitales. Asimismo, posterior al trabajo cualitativo se construirán indicadores empíricos producto del trabajo cualitativo realizado y se aplicarán cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas a las empresas manufactureras con los fines de ampliar geográficamente la muestra e indagar posibles correlaciones entre tipos de empresas y modalidades de aprendizajes de saberes a los fines de consolidar los resultados y determinar los diferentes aprendizajes de saberes de implementación de las mencionadas tecnologías digitales en el ámbito de las empresas manufactureras de la Provincia de Córdoba. Como conclusión consideramos que la investigación de los procesos de aprendizaje de los saberes para la implementación de las tecnologías digitales en las empresas manufactureras de la provincia de Córdoba es relevante para discriminar uno de los factores centrales que posibilitan la adquisición e implementación de las tecnologías digitales, proceso que es central para posibilitar la competitividad de las empresas, y un factor central para orientar tanto las políticas públicas, como el desarrollo de estrategias sectoriales y empresariales para facilitar el aprendizaje de dichas competencias, donde a su vez posibilitará la tensión, construcción y reconstrucción de conceptos básicos para abordar las organizaciones desde la disciplina de la Psicología Organizaciona