Uso de Kahoot! para revisar estrategias de modelización de problemas de PL.

Córdoba

Encuentro; Anales del XXXIII Encuentro Nacional de Docentes de I.O - XXXI Escuela de Perfeccionamiento en I.O. ? Red Iberoamericana de Evaluación y Decisión Multicriterio IX - Virtual 2020.; 2020

El trabajo describe la instrumentación de un juego de competencia grupal sobre modelización de problemas de Programación Lineal, aplicando la plataforma Kahoot!. Superados algunos inconvenientes técnicos producidos al inicio de la implementación, se generó una dinámica de trabajo muy amena en un clima colaborativo, más allá de la competencia que proponía el juego. La retroalimentación inmediata contribuyó a mejorar los resultados en términos del tiempo requerido para responder y del acierto en las respuestas de las sucesivas consignas. Quienes participaron de la actividad, tuvieron una ventaja comparativa al momento de una instancia de evaluación del tema ejercitado.