Enseñar lenguas extranjeras desde la perspectiva de la ESI: experiencias y posibilidades

Jornada; I Jornadas de Género, Sociedad y Lenguaje; 2023

El objetivo general es brindar un espacio de intercambio, capacitación y reflexión para docentes de Lenguas Extranjeras de los niveles primario y secundario de nuestra provincia.Las líneas teóricas que sustentan nuestra investigación y, por consiguiente, la presente propuesta son los paradigmas sobre los que se basa la Educación Sexual Integral, los cuales incluyen principalmente a la perspectiva de género (Morgades, 2006 ; Maffia, 2008; Bach, 2015) , la educación intercultural y crítica (Walsh, 2005). Asimismo, contamos con autores que han trabajado desde estos enfoques en la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera (Siderac, 2015; Gray, 2019).