La ciencia a las calles

JAZMÍN SILVERO; ANA SPITALE; MICAELA A. MACCHIONE; FABIO MALANCA

Córdoba

Congreso; I Congreso de Comunicación Pública de la Ciencia; 2011

Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia, la Escuela de Ciencias de la Información y la Facultad de Matemática, Astronomía y Física de la Universidad Nacional de Córdoba

Nuestra sociedad está permeada por la ciencia y la tecnología e imbuida en procesos de innovación; son parte de nuestra cultura, modelan nuestro mundo cotidiano y nos enfrentan a planteos éticos. ¿Cierto? Esta aseveración puede parecer verdadera para la mayoría, pero no para una gran parte de la población que, preocupada por preguntas cotidianas como ¿qué cenaré? ¿qué me pondré?... o la trascendental ¿quién saldrá de la casa de GH hoy?, está ajena a los interrogantes que los científicos enfrentan día a día. Hacer que estas dos líneas paralelas se intercepten es el deber (y el placer) de los que divulgamos la ciencia.La importancia de la comunicación pública de la ciencia y, en particular, de la química ha sido respaldada por la Asamblea General de la ONU al proclamar el 2011 como el Año Internacional de la Química. Por este motivo se celebrarán actividades en todo el mundo para resaltar las contribuciones de esa ciencia al bienestar de la humanidad.En este contexto, la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Córdoba organiza una serie de actividades a realizarse en espacios públicos, ?en las calles?, con el fin de acercar la química del laboratorio al público en general. Para ello se harán varias experiencias químicas visualmente llamativas que puedan captar el interés de los transeúntes, a los cuales se les explicará las bases del experimento hecho, algunos conceptos involucrados y la importancia de las reacciones químicas en la vida diaria. Algunas de las actividades se titulan: ?Fluido No Newtoniano: ¿sólido o líquido??; ?Aire líquido: la química tras el misterioso ?humo?; ?Indicadores de pH: ¿qué color tiene la acidez??; ?Test de alcoholemia: cerveza y transferencia electrónica; ?Oxidación de una cinta de magnesio: ¡y se hizo la luz!; ?Detergente con Lavandina: una pareja tóxica?.Las actividades serán coordinadas por personal docente de la Facultad, quienes repartirán folletos informativos con un lenguaje adecuado, y se propiciará un ambiente en el cual el público pueda interaccionar con los científicos. Las experiencias no implicarían riesgos para la seguridad de los asistentes.