Resumen:
En este trabajo se respalda la siguiente hipótesis: la comprensión es un criterio o conjunto de criterios que permiten evaluar la corrección de una actividad conceptual. Para ponerlo en otras palabras, decimos que alguien ha comprendido algo cuando puede llevar a cabo una actividad conceptual, no solo en tanto conforme a una regla o norma, sino cuando logra llevar a cabo esa actividad como resultado de su atención a dicha regla o norma.