Comprensión y conceptos: el mundo en la concepción semiótica de Vigotsky

Córdoba

Simposio; II Jornada Homenaje a Lev Vygotsky; 2016

Fac. de Filosofía y Humanidades - UNC

Lo que se intenta en este trabajo es identificar, y poner de relieve los componentes filosóficos, -particularmente las concepciones antropológicas y lingüísticas- en los trabajos de L. Vygotsky sobre la formación y desarrollo de las funciones cognitivas.La estrategia a seguir consiste en establecer algunos contrastes entre las propuestas de Vygotsky y dos posiciones alternativas como son las desarrolladas por J. Piaget y J. Fodor. Se espera que estas vinculaciones contribuyan, en parte, al trazado de algunas líneas cartográficas sobre el estudio de procesos cognitivos a través de las más influyentes escuelas de pensamiento contemporáneas.