Comprender. Un abordaje filosófico de la relación entre mente y lenguaje

UNC - UADER

Lugar: Córdoba, Capital; Año: 2019 p. 194

978-950-9581-47-0

¿Qué es comprender algo? ¿Qué decimos al decir que hemos comprendido al-guna cosa, un asunto, una instrucción, etc.? ¿Qué nos indica que alguien ha compren-dido algo, o que no lo ha comprendido en absoluto? ¿Es la comprensión un estado o es acaso un proceso que se lleva a cabo en el cerebro? ¿Podría una máquina o un ani-mal llegar comprender? Y finalmente, ¿qué tipo de investigación podría proporcio-narnos respuestas a estas preguntas? Un primer indicio podría ser el advertir que comprender y comprensión son términos que usamos corrientemente de manera que deberíamos indagar en los crite-rios a los que atendemos en dichos usos. Comencemos entonces siguiendo esta pista. Una y otra vez se dice que los humanos somos seres limitados en muchas ma-neras. Para dar sentido a esta expresión basta con reparar en nuestra capacidad de comprensión, sabemos que solo logramos comprender, en algún grado, algunas pocas cosas. Pero hay algo más sorprendente y básico aun que nuestra humana limitación, y es el hecho de que, en tanto seres de la cultura, la posibilidad de comprender es uno de nuestros rasgos característicos. Podemos comprender, podemos mejorar, empeorar y hasta perder completamente nuestra comprensión de algún asunto, pero en todo esto somos los únicos seres que pueden comprender.