BALLESTEROS LUIS ALEJANDRO
Capítulos de libros
Título:
La paratextualidad: su aprovechamiento en la enseñanza del español como lengua extranjera
Libro:
A linguagem descobrindo mundos. Ensino de línguas portuguesa, espanhola e literatura
Editorial:
EDIFAPES
Referencias:
Lugar: Erechim; Año: 2001; p. 255 - 260
Resumen:
El trabajo argumenta la relevancia de la consideración de la paratextualidad en la elaboración de propuestas didácticas en lengua extranjera, habida cuenta de que la variaciones de una lengua a otra son pocas en este aspecto. Por ello, la paratextualidad canónica de los géneros puede ser empleada como un conocimiento que los alumnos pueden transferir productivamente de su lengua materna a una lengua extranjera.
