¿DE QUÉ ESTÁ FORMADO NUESTRO CUERPO? ¿Y LAS PLANTAS?

Cordoba

Congreso; COPUCI 2019; 2019

COPUCI

El concepto de célula, al ser éstas microscópicas, es difícil de interpretar e imaginar y más aún si se piensa que dentro tienen estructuras aún más pequeñas. Con esta actividad se pretende que los participantes aprendan de una manera lúdica las similitudes y diferencias entre los componentes intracelulares de una célula animal y vegetal, visualizando el contenido a través de maquetas interactivas. Para ello se realiza una breve introducción sobre el concepto y tipos de células, y las principales organelas que las conforman. Los participantes con conocimientos previos sobre la temática realizan una trivia, donde a medida que responden preguntas sobre las organelas, colocan las mismas en la maqueta correspondiente, armando así cada una de las células.Aquellos, no familiarizados con el contenido teórico realizan un juego de memoria visual de ubicación de las organelas, acompañado por una analogía que explica el funcionamiento de la célula a través de una fábrica de chocolates. Como complemento se observan mediante un microscopio óptico diferentes cortes de tejido animal y vegetal. La actividad es visualmente atractiva y capta la atención e interés del público de las diferentes franjas etarias. Los más pequeños disfrutan y se entusiasman con el armado y desarmado de las maquetas, generando una instancia lúdica y de aprendizaje entre niños y adultos. Mientras que los más grandes realizan la trivia de manera competitiva, generalmente en equipos (grupo de amigos, compañeros o familiares) desencadenando situaciones de debate entre ellos. Por último la visualización a través de microscopio resulta muy interesante ya que muchas personas no tienen la posibilidad de interactuar con este elemento y observar el mundo microscópico. Las actividades lúdicas permiten acercar el conocimiento científico a jóvenes y niños de una manera dinámica, didáctica y más participativa generando un espacio creativo, de recreación y aprendizaje.