VITTAR CARLOS FABIAN
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Título:
Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands. Gen­der-Analy­se in der Waldbildungs-, Öffentlich­keits- und Informationsarbeit sowie Ent­wicklung von Gestaltungsansätzen
Autor/es:
KATZ, CHRISTINE & MARION MAYER
Editorial:
Universität Lüneburg
Referencias:
Lugar: Lüneburg; Año: 2007 p. 57
Resumen:
Katz, Christine & Marion Mayer con la colaboración de Dipl. Ök. Carlos Vittar (2007): Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands. Gen­der-Analy­se in der Waldbildungs-, Öffentlich­keits- und Informationsarbeit sowie Ent­wicklung von Gestaltungsansätzen (Análisis de género en la pedagogía de los bosques, en la comunicación, en relaciones públicas y desarrollo de conceptos)
Se encuentra en Internet en:
http://www.bibb.de/dokumente/pdf/Dokumentation_Waldpaed_Forst_2007.pdf