Comunidades epistémicas en la formación de economistas. Un análisis a partir de los materiales de estudio

LOS POLVORINES - BUENOS AIRES

Jornada; VI Jornadas sobre Enseñanza de la Economía; 2017

Área de Economía del Instituto del Desarrollo Humano (IDH

En la Economía, así como en las Ciencias Sociales en general, coexisten distintas visiones acerca del mundo social y de la forma en que se concibe y desarrolla el conocimiento científico, visiones que pueden ser consideradas como paradigmas. Dentro de ese marco, pueden encontrarse distintas tradiciones dentro de la Economía cuyas características ontológicas, epistemológicas o metodológicas se corresponden con más de un paradigma. A su vez, esas vertientes tan diversas se expresan a través de ?comunidades epistémicas? que tienen la capacidad de ejercer influencia en los ámbitos académicos y políticos.Esta ponencia presenta un avance de lo realizado en el marco de una investigación en curso que analiza los paradigmas y comunidades epistémicas subyacentes en los programas de la carrera de Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba (FCE-UNC). Sus objetivos se inscriben en la discusión sobre la pluralidad en la enseñanza de la Economía, que alerta sobre una formación de futuros economistas carente de amplitud conceptual y de herramientas adecuadas para comprender y actuar frente a los problemas de nuestro tiempo.