Los géneros discursivos académicos

Escritura académica. De la teoría a la práctica

Pirámide

Lugar: Madrid; Año: 2015; p. 4 - 160

Las formas de comunicación de las comunidades discursivas académicas son singulares y los estudiantes no están familiarizados con ellas, por lo que encuentran, en ocasiones, una dificultadque les parece imposible. Además, la escritura y la lectura son herramientas de uso cotidiano en la universidad; y, en concreto, la escritura tiene una potente función epistémica, que se pone al servicio del aprendizaje de las disciplinas. Escribir es tomar continuamente decisiones y, por tanto, reflexionar; y es a través de ese proceso de reflexión como la escritura contribuye al aprendizaje. La posesión de este objeto, del conocimiento, solo conlleva la adquisición de una voz propia. Por todo esto, la finalidad de este libro es familiarizar al estudiante de grado, y también de posgrado, con aspectos fundamentales de la escritura académica. El fin último es contribuir al desarrollo de su competencia comunicativa y, en concreto, de las destrezas de expresión escrita.