Perífrasis verbales en Español/LE y en Italiano/LE desde una perspectiva léxico-gramatical: un análisis contrastivo

Tramos y Tramas VIII. Culturas, lenguas, literaturas e interdisciplina. Estudios comparativos

Laborde Editor

Lugar: Rosario ; Año: 2022; p. 307 - 314

El objetivo de este capítulo es realizar un estudio contrastivo entre lenguas emparentadas, el español y el italiano, ambas como lenguas extranjeras, sobre el tratamiento que reciben las perífrasis verbales (PV) en diferentes materiales didácticos. Para alcanzar el objetivo propuesto, estructuraremos el trabajo de la siguiente manera: i) definición de las PV desde una perspectiva léxico-gramatical, es decir, desde la interrelación entre morfología, sintaxis y semántica (Giammatteo y Albano, 2006, 2009 y 2018); ii) clasificación según valores aspectuales o modales y iii) presentación y tratamiento, en cuanto terminología y propuesta metodológica para la enseñanza, que reciben en un corpus de manuales de ELE y de ILE inicial e intermedios. Un análisis desde este enfoque permite comprender las características de las piezas léxicas que integran la predicación, en gran parte, como determinantes del funcionamiento sintáctico, y la importancia que esto tiene para la enseñanza (y, sobre todo, la formación docente), ya que entiende el significado de los elementos léxicos como elemento esencial del análisis gramatical.