Aspectos fundamentales para la lectura comprensiva y estratégica en lenguas extranjeras

Posadas

Encuentro; I Encuentro Regional de Profesores con Fines Específicos; 2012

El protagonismo de los cursos de lectocomprensión en lenguas extranjeras es cada vez más fuerte en nuestras instituciones universitarias. Este abordaje de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras con fines específicos requiere innumerables aspectos a tener en cuenta. En esta exposición nos focalizaremos sólo en tres aspectos: la importancia de la concepción de la lectura como proceso, la relevancia del análisis de necesidades y rol de las estrategias de lectura.