Indicadores Sintéticos Para La Determinación De Órdenes De Mérito De Cadetes De La Escuela De Aviación Militar

San Miguel de Tucumán

Congreso; XLVII Coloquio Argentino de Estadística; 2019

Universidad Nacional de Tucumán

El presente trabajo tiene por objetivo evaluar el rendimiento de los cadetes de la Escuela de Aviación Militar de la Fuerza Aérea Argentina, a través de la construcción de un indicador sintético. La propuesta consiste en obtener un índice que permita establecer un ranking que contemple tres dimensiones: rendimiento militar, rendimiento académico y conducta. Adicionalmente, estas dimensiones se construyen a partir de ciertos indicadores que se proponen en el Régimen Interno del Cadete. La definición de los ponderadores de cada indicador cobra relevancia en cuanto impacta en el ordenamiento subyacente. Se propone así el método CRITIC (Criteria Importance Through Intercriteria Correlation), donde la mayor varianza y menor correlación de los datos definen la importancia de cada uno de ellos. Estos resultados son contrastados con los obtenidos a partir de la aplicación del análisis de componentes principales. Por otra parte, se considera TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) como método de agregación, el cual sostiene como postulado fundamental la racionalidad de elegir una alternativa lo más próxima a la ideal o lo más alejada de la anti-ideal. Finalmente, los resultados obtenidos son jerarquizados obteniéndose un determinado orden de mérito. La aplicación de estas metodologías propicia la validación del orden de mérito que se elabora actualmente, y de este modo la posibilidad de repensar los pesos asignados a cada indicador.