¿Qué planes tenemos? Una invitación para repensar los planes de estudio de Economía a partir de dos experiencias concretas

ANDRIEU, JIMENA; BURASCHI, SANTIAGO; COSTANTINO, AGOSTINA; ELIOSOFF, MARÍA JULIA; ERRO, MELISA; FERNÁNDEZ MASSI, MARIANA; LEVSTEIN, LISANDRO

Cuadernos de Economía Crítica

Sociedad de Economía Crítica

Lugar: La Plata; Año: 2014 vol. 1 p. 127 - 127

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e lanza el primer número de la revista Cuadernos de Economía Crítica (CEC), el proyecto editorial académico de la Sociedad de Economía Crítica (SEC), y con él se materializan las expectativas y el trabajo de muchos años en pos de crear un espacio de producción científica alternativo y plural para la Economía Política argentina y uruguaya.Siguiendo en este sentido, en esta primera intervención, queremos dar cuenta de un recorrido que la SEC viene realizando en torno a la problematización y discusión colectiva acerca de los planes de estudio de las carreras de economía en nuestras universidades nacionales.Al respecto, rescatamos aquí el trabajo realizado por dos regionales pertenecientes a la SEC (Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Nacional del Sur), quienes reconstruyeron parte de la historia de los planes de estudio de las carreras de economía en estas dos universidades, considerando las disputas en torno al tipo de formación y el perfil del graduado implicados en la propue