La lettura errante. La presenza del lettore nella letteratura migrante e il suo ruolo nello sviluppo di un concetto di alterità. Dialoghi tra le culture attraverso la letteratura.

Lectores y lecturas

Anábasis

Lugar: Córdoba; Año: 2012; p. 274 - 280

La possibilità che le società hanno di dialogare tra loro attraverso i testi letterari, a partire da ipotesi teoriche introdotte da Bajtin e sviluppate da diversi critici e teorici della letteratura, è una base che apre un campo di ricerca di notevole interesse nell?ambito degli studi interculturali. Se accettiamo l?ipotesi che i testi letterari ?dialogano? tra loro, le differenti culture useranno questi testi per parlarsi, per trasmettere le diverse immagini che una ha dell?altra. Il proposito è mettere a fuoco la questione da un punto di vista post-coloniale non eurocentrico e costruire, partendo dal concetto di semiosfera che sviluppa Iuri Lotman, una ?letteratura come colloquio costante? tra culture di pari dignità, come afferma Armando Gnisci trasformando lo studio comparato delle letterature in un ?luogo comune delle differenze? in cui la letteratura svolge il ruolo di ?discorso comune che le culture si scambiano per tradursi tutte a vicenda? e dove possano incontrarsi e dialogare diverse forme di concepire la realtà e i rapporti sociali. Il problema della ricerca si concentra sul dialogo interculturale-intertestuale in testi letterari di scrittori migranti e in particolare su come si manifesta il ruolo del lettore in questo dialogo sia dal punto di vista linguistico che tematico. L?ipotesi di base è che attraverso lo studio comparato dei testi letterari di autori che scrivono in lingua seconda sia possibile rintracciare aspetti fondamentali della visione dell?altro e che la presenza del lettore all?interno di questo dialogo interculturale sia un indicatore significativo di come l?immaginario collettivo costruisca il soggetto altro.