Hacia una didáctica del plurilingüismo: desarrollo de estrategias intercomprensivas en lenguas romances en el ámbito de Facultad de Lenguas - UNC

Buenos Aires

Feria; 35 Feria del Libro de Buenos Aires; 2009

Fundación El Libro

Presentamos las propuestas de intervención didáctica elaboradas por el equipo InterRom para el desarrollo de estrategias de lectura plurilingüe en instancias presencial y a distancia. Inmersos en un mundo dividido entre la globalización y la necesidad de resguardar las identidades culturales, los miembros del equipo de investigación nos hemos comprometido con una línea de trabajo que apunta a promover, desde la Universidad, políticas lingüísticas en defensa del plurilingüismo y de la diversidad cultural. Desde esta línea, esperamos contribuir en el corto y mediano plazo al reposicionamiento de las lenguas romances en diversos espacios del sistema educativo argentino. En la actualidad el impacto de la investigación viene dando sus frutos en ámbitos de grado, de extensión y de posgrado de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba.