Disponibilidad de internet en las escuelas de Córdoba y su distribución espacial

Mendoza

Congreso; XLI Coloquio Argentino de Estadística; 2013

Universidad Nacional de Cuyo

El objetivo de este trabajo es realizar un diagnóstico de los elementos que inciden en el uso de Internet en las escuelas de la provincia de Córdoba. Para ello se implementó un modelo de regresión logística para datos binarios, cuya variable respuesta es la conexión o no a Internet en el establecimiento educativo y considerando distintas covariables relacionadas, entre otras: sector de la escuela (pública o privada), el ámbito (urbano, rural denso, rural disperso), indicadores socio económico de la población en donde se ubica la escuela, relación entre la matricula y el número de PCs (personals computers) disponibles en la institución.