"El cumplimiento del género discursivo y el propósito: Algunas cuestiones en evaluaciones subjetivas?

Bariloche

Otro; VIII Coloquio CELU.; 2015

Universidad Nacional de Rio Negro- Consorcio ELSE

El CELU es un examen de dominio de español de corrección subjetiva que evalúa el desempeño de los candidatos a partir de la producción de diferentes géneros discursivos. La subjetividad de la evaluación constituye un factor positivo para la validez del examen, pero puede afectar la fiabilidad. Este trabajo tiene como objetivo analizar, a partir de producciones escritas de alumnos extranjeros, con predominio tanto del polo expositivo-explicativo como del polo argumentativo, los comentarios y valoraciones realizadas por diferentes evaluadores para otorgarles nivel. Se consideran para el estudio aspectos léxicos y gramaticales, pero se otorga más importancia al cumplimiento del género discursivo solicitado y del propósito. El énfasis otorgado particularmente en este estudio a estos dos factores obedece, en primer lugar, a que su observancia es un requisito clave para que se considere la consigna cumplida por parte del candidato; en segundo lugar, el concepto de los diferentes géneros discursivos y el propósito suele variar según el evaluador, lo que disminuye la fiabilidad. El marco teórico para la investigación parte entre otros de la teoría de Bajtín sobre géneros discursivos y también de los presupuestos sobre evaluación inherentes al examen CELU.