Acompañamiento a los ingresantes a la UNC mayores de 25 años, a través de tutores pares

Córdoba

Jornada; 2º Jornada Nacional de Extensión en Odontología; 2018

Facultad de Odontología, Universidad nacional de Córdoba

La educación superior es un derecho. Sin embargo la mayoría de los postulantes a ingresar en el marco del Art. 7 de la LES 24591/parecieran tener cercenado dicho derecho por falta de herramientas necesarias para abordar estudios superiores.En el 2017 se consideró incorporar tutores pares para acompañar el proceso: un trato más personalizado facilitaría sus aprendizajes.Sin embargo, de 467 aspirantes, aprobó el 28,27%; el 34,9% no aprobó y el 36,83% no se presentó a examen. Estos resultados eran desalentadores.En el 2018 se recurrió a la oportunidad que ofrece la normativa que exige a estudiantes de la cohorte 2015 a realizar actividades de compromiso social estudiantil y se generó este proyecto que incorpora a estudiantes de la UNC al Programa Mayores + 25 para desempeñarse como tutores pares de los postulantes; debiendo tener formación específica en resolución de problemas y comprensión y producción de textos. Los tutores pares están coordinados por tutores docentes de Matemáticas y Lenguas respectivamente. Acompañarán a los postulantes en actividades presenciales y en la plataforma virtual, esperando facilitar una mayor apropiación de los saberes, una mejor incorporación a la vida universitaria. Consideramos necesario un nuevo "contrato social" entre ?la Universidad y la sociedad" en donde ésta tenga proyección social con ciudadanos desfavorecidos que intentan acceder a estudios superiores. A la fecha, se han inscripto aproximadamente 60 tutores pares y acompañarán a 460 postulantes. Nuestra meta es mejorar los desempeños y que este proyecto sea el inicio de acciones que favorezcan la inclusión, con calidad en aquellos que tengan compromiso educativo.