Retórica publicitaria: más allá del texto

Córdoba

Congreso; III Congreso Internacional de Educación; 2003

Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Córdoba

Nuestra comunicación se propone una lectura del texto publicitario considerando que éste es un constructo semiótico cuyo sentido no está cristalizado sólo en sus componentes verbales e icónicos, sino también el contexto cultural en el que es producido y consumido. La perspectiva teórica de este enfoque, será discursivo-pragmática, pues apelaremos no sólo a las relaciones que se dan entre las oraciones e imágenes de un texto publicitario, es decir, las relaciones intratextuales, sino también al rol de la audiencia como sujeto implícito en el texto a cuyas competencias e ideología apela el emisor, en la búsqueda de una comunicación efectiva. Plantearemos, finalmente, la potencialidad didáctica del discurso publicitario para desarrollar la habilidad lectora y en especial el sentido crítico. Si la cuestión retórica no es sólo un mero ornamento de la palabra o la imagen, a través de su estudio podremos abordar la relación con los códigos del gusto elaborados por cierta cultura en un momento dado, de forma que el análisis de las figuras y tropos lingüísticos e icónicos nos permitirá explorar la relación de este lenguaje con el campo general de los lenguajes en que circulan.