La modificación curricular de la asignatura Farmacoquímica II de la carrera de Farmacia de la FCQ-UN

FONTANA, D; KOMROVSKY, F; MIANA, G; NIETO, L; VILLEGAS VENENCIA, N; MAZZIERI MR

Potrero de los Funes, San Luis, Argentina

Congreso; XX Congreso Farmacéutico Argentino.; 2011

Las mejoras introducidas en la Asignatura tuvieron un alto impacto en el rendimiento académico de los estudiantes, al igual que su nivel de aceptación. Esto se refleja por el aumento de alumnos aprobados en el mismo año lectivo y con buen promedio general. Las causas de este resultado estarían relacionadas al haber incluido una actividad obligatoria por cada semana de cursado y a la posibilidad de reforzar los contenidos teóricos con actividades de resolución de ejercicios y de estudio de casos clínicos. También es posible hablar de una ?evaluación continua? y un número de horas/crédito de cursado reales. Al incluirse la nota de estas evaluaciones en el cálculo del promedio, éste aumentó. Las actividades realizadas y el material de estudio fueron considerados de utilidad para los alumnos.