LAS METÁFORAS COMO RECURSO ARGUMENTATIVO EN EL DISCURSO POLÉMICO

San Luis

Congreso; VII Simposio de la Asociación Argentina de Lingüística Cognitiva (AALiCo); 2015

Arsociación Argentina de Lingüística Cognitiva

Esta comunicación tiene como propósito el análisis de la funcionalidad cognitivo-argumentativa de las metáforas del discurso polémico en entornos virtuales. Partimos de la siguiente consideración: ?la metáfora es una construcción lingüística abstracta que tiene un uso también sobresaliente en contextos de conflicto o disputa? (Santibáñez Yáñez & Osorio Baeza 2011:14). La hipótesis de esta comunicación es la siguiente: determinadas metáforas conceptuales que emergen en las metáforas lingüísticas (Lakoff & Jonhson [1980] 1998) operan en el discurso argumentativo polémico ?en términos generales? como topos de definición de los nombres (Wodak 2001:115-119) y como topos de peligro o de la historia, entre otros. De esta manera, la función cognitiva de las metáforas en este tipo de discurso está al servicio de la presentación de predicaciones o argumentos para descalificar al interlocutor o a la persona o grupo de personas referenciadas en la confrontación discursiva. Para la descripción de las metáforas desde esta doble perspectiva (teoría de la metáfora conceptual y análisis crítico del discurso) se analizó un corpus de 104 comentarios de lectores que construyen un diálogo interactivo a partir de una noticia periodística. En la descripción de estos mecanismos retóricos se confirmaría la hipótesis de partida y se estarían manifestando diversas técnicas de refutación y figuras de agresión que permitirían ampliar el campo interdisciplinar de estudios sobre metáfora.