NEUROCOGNICIÓN Y CULTURA: EXPLORANDO LA CONEXIÓN ENTRE LA EXPERIENCIA SENSORIAL Y EL CONOCIMIENTO CULTURAL

SONIA SUÁREZ CEPEDA; DAVID RODRIGUEZ CHAVES

Santa Rosa, La Pampa, Argentina

Congreso; I Congreso Internacional ?Instituciones e interdisciplina. Alcances jurídicos, económicos y epistemológicos; 2016

Facultad de Ciencias Jurídicas, Universidad Nacional de La Pampa

La cognición cultural es el producto de dos tipos diferentes de significado: (1) la organización (objetiva) semiótica de los textos o modelos culturales, y (2) los procesos (subjetivos) de construcción de significados a través de los cuales los símbolos culturales se hacen disponibles a la conciencia como "experiencia". En este artículo se propone una forma de unir estos dos tipos de significado al considerar cómo el conocimiento cultural se basa en la experiencia sensorial. Varios procesos cognitivos (esquematización, sinestesias, intersubjetividad secundaria) se proponen para vincular los esquemas objetivamente disponibles encontrados en las prácticas culturales y los procesos de construcción de significados por los que los individuos apropian símbolos a la conciencia. Según Nisbett (2011), la idea de que las culturas pueden modelar o influir en la forma de pensar en niveles profundos se aparta de la concepción tradicional de la psicología, que como campo asume que los procesos cognitivos básicos son universales. Rosenberg (2002) explora la lógica detrás de la cognición y descubre que lejos de haber una racionalidad o sentido común, la gente razona de maneras completamente diferentes, y que estas diferencias afectan la comprensión y las evaluaciones que las personas hacen de las cosas. La naturaleza de la relación entre símbolos públicos y la experiencia individual se discute en relación a cómo la gente activamente reconstruye las normas y significados culturalmente prevalentes de manera subjetiva.