La finalidad de este trabajo es focalizar la atención en los mecanismos que explicitan la asunción de la responsabilidad enunciativa en el texto oral oescrito. Uno de estos mecanismos es la polifonía, es decir, la presencia no solo de la voz del autor empírico del texto, sino de otras voces sociales que él introduce en su discurso. El otro mecanismo es el proceso de modalización. Este permite al enunciador y a las combinaciones polifónicas asumir una posición con respecto a lo que expresan, la cual se configura como el resultado de la evaluación realizada en relación con determinados elementos del contenido textual. El análisis de tales mecanismos contribuye a profundizar en la comprensión y producción textuales, como asimismo en el desarrollo de la competencia lingüístico-discursiva.