Generando habilidades para el desempeño de jóvenes profesionales

Córdoba

Encuentro; Encuentro Regional ADENAG Zona centro y Noroeste; 2020

Facultad de Cs. Es. Córdoba y Facultad de Cs.Es. Tucumán

El desafío constante que nos planteamos en la planificación y desarrollo del dictado de nuestras materias se encuentra en relación directa con el desempeño que esperamos de nuestros alumnos. Quienes los recibimos en el ciclo de especialización y ya próximos al egreso, no dejamos de preguntarnos si estamos facilitando el desarrollo de las competencias necesarias para que nuestros alumnos puedan desempeñarse de la mejor forma posible cuando se incorporen al campo laboral. El objetivo de este trabajo es compartir la experiencia del uso de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza ? aprendizaje y el impacto que generan en la transferencia del conocimiento al campo empírico, mejorando los procesos de interacción con las organizaciones. Usufructuando la conjunción que me brindan los ejes temáticos de la materia Recursos Humanos II, donde trabajamos los procesos de aprendizaje en las organizaciones y, los conocimientos que poseen los alumnos en el nivel avanzado de la carrera; iniciamos la experiencia de atender en las actividades prácticas que deben cumplimentar, sus inquietudes y la ansiedad que demuestran al cuestionarse cómo resolverán el proceso de la transferencia de los saberes adquiridos a la realidad cada vez más compleja que deberán enfrentar en su vida laboral. Los constantes procesos de cambio que se producen a nivel global, los que incluyen a las TIcS, ofrecen nuevos desafíos y herramientas para fortalecer los procesos de formación dentro y fuera del aula física, extendiendo las posibilidades a nuevos ?espacios de aprendizaje? que pueden desarrollarse más allá de las aulas virtuales de nuestra facultad. Durante el cursado de las últimas materias el interés de la mayoría de los alumnos es comenzar a aplicar los conocimientos adquiridos al campo empírico. El objetivo que pretendemos alcanzar en Recursos Humanos II es disminuir la brecha entre el conocimiento teórico y su aplicación al campo laboral, de manera que sea cada vez menor y, generar la confianza necesaria para resolver los problemas que se les presentaran en su vida profesional.