Diseño de Materiales Educativos. Experiencia Previa y Aplicación en Tutorías

Córdoba

Jornada; I JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS; 2017

Área de Formación Docente y Producción Educativa. Facultad de Cs. Económicas UNC

En el presente trabajo exponemos parte de nuestra experiencia en la construcción y aplicación del Aula Virtual en la asignatura Introducción a la Administración, correspondiente al primer cuatrimestre del ciclo básico de nuestra facultad. Es una materia introductoria en temas de administración que tiene como objetivos generales que: ?Al finalizar el dictado, los alumnos deberán ser capaces de conocer, interpretar y analizar las distintas situaciones hipotéticas que se presentan en las organizaciones, a partir de un conjunto de actividades vinculadas a la gestión de las mismas?, según consta en el programa de la misma.Realizaremos un recorrido por el contenido del Aula, las propuestas de trabajo en las tutorías presenciales y particularmente el trabajo autónomo, previo y posterior, que requiere del alumno como parte del proceso enseñanza-aprendizaje. A partir de ello exponemos nuestra experiencia en términos de: rescatar las virtudes de su implementación como así también señalar los problemas y/o soluciones implementadas a partir de la puesta en práctica de la misma. Por otro lado plantear cuestiones pendientes en una cátedra masiva, aspectos que presentan un gran desafío a futuro, básicamente los relativos a la insuficiente cantidad de auxiliares y la discusión que representan los mecanismos de evaluación en relación a las TICs.