Dascalakis, María Gabriela

Résumé :

L?enseignement d?une langue étrangère n?est pas exclusivement axé sur la langue mais aussi bien évidemment sur l?aspect culturel. Le travail sur la civilisation en cours de FLE a longtemps été borné à l?étude de la littérature, de l?histoire, de la chanson, entre autres. Ces dernières années, les progrès technologiques ont rapproché les professeurs des langues étrangères et les étudiants de la réalité des pays dont ils apprennent la langue. Ceci dit, la classe de langue avec son manuel apparaît comme un espace «tranché du monde» où la culture de l?apprenant est rarement intégrée. La classe est un miroir de la société dans laquelle nous vivons. Tout en considérant que le rôle des médias de masse dans le champ social argentin est indiscutable, nous nous sommes proposées de donner une place à l?actualité française et argentine en utilisant trois publications: Le Petit Journal de Buenos Aires, La Cédille et Le Trait-d?Union. Nous sommes persuadées que le travail sur la presse écrite se fait plus facilement à partir des informations connues des étudiants mettant non seulement en valeur la culture française mais aussi leur propre culture argentine. Travailler sur l?actualité nous a permis d?éveiller l?esprit critique des apprenants tout en les rendant acteurs.