Escritura académica en la universidad: la producción de ensayos y el uso de funciones retóricas.

Didáctica de las Lenguas.

Universidad Nacional del Comahue

Lugar: Bariloche; Año: 2008; p. 614 - 620

En el marco del dictado de la asignatura Metodología de la Investigación Lingüística realizamos una investigación de las producciones escritas de estudiantes universitarios, concretamente la escritura de ensayos breves. El objetivo general del estudio fue analizar qué prácticas de escritura utilizan estudiantes avanzados de lenguas para generar un texto académico y qué uso hacen de las formas de evidencialidad del conocimiento(Kaldor, Herriman y Rochecouste citado en López Ferrero, 2005: 115).