Fonética y Fonología hoy. Una perspectiva plurilingüe

Comunicarte

Lugar: Córdoba; Año: 2008 p. 556

978-987-602-040-4

Esta publicación contiene los trabajos de docentes, investigadores y alumnos del nivel superior universitarios y no universitarios, nacionales y extranjeros. Los artículos que cubren un amplio espectro de lenguas: español, alemán, francés, inglés, italiano, portugués, y quechua, dan cuenta del estado de la disciplina en temáticas tales como Fonética contrastiva, Fonética y multimedia, Fonética y evaluación, Fonología de la interlengua, Fonética general y Didáctica de la fonética, entre las más importantes.Los planteos teóricos disciplinares e interdisciplinares, las reflexiones polémicas, las sugerencias metodológicas y las experiencias didácticas que replantean no sólo la práctica sino también el rol docente, son los ejes que organizan este trabajo que en su densidad y envergadura viene a demostrar que la Fonética no es ya ´la pariente pobre de la lingüística´, sino que acumulado a lo largo del siglo XX suficiente tradición y experiencia en investigación de campo como para posibilitar importantes hallazgos, acuerdos y sistematización que han contribuido significativamente, tanto con la teoría como en la práctica de su enseñanza.