Afianzamiento de la autonomía: una mirada al uso de la tecnología como herramienta necesaria en un contexto académico específico

Terceras Jornadas Internacionales de Tecnologías aplicadas a la enseñanza de Lenguas

Facultad de Lenguas - UNC

Lugar: Córdoba Capital; Año: 2011; p. 1 - 8

El siguiente trabajo explora exhaustivamente el concepto del aprendizaje autónomo< como una cualidad y característica necesaria y deseable en el contexto académico de la enseñanza de inglés en las carreras de grado de la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba. Luego, se refiere en particular al uso de la tecnología como herramienta que promueve la autonomía, con énfasis en el material diseñado por la cátedra de Lengua Inglesa III, y presenta el ejemplo de una actividad en la que el uso del aprendizaje mediado por tecnología desarrolla varias competencias y estrategias de aprendizaje fuera del contexto áulico y como complemento del aprendizaje llevado a cabo en el aula.