Analysing opinion vs fact intermediate text production

Santiago de Chile

Congreso; IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional; 2013

Pontificia Universidad Católica de Chile

Para comprobar nuestra hipótesis que la opinión tiende a ser expresada como hecho en la escritura del nivel intermedio, llevamos a cabo una investigación para responder las siguientes preguntas: * La opinión tiende a ser expresada como hecho en la producción de textos académicos? * Se usa la modalidad epistémica como fuente frecuente en la producción de textos académicos que requieren la expresión de opinión? Los objetivos específicos en los cuales nos concentramos eran: identificar las instancias de modalidad en los escritos académicos de los alumnos y medir la frecuencia de uso adecuada de modalidad en los géneros enseñados. El análisis preliminar indica que el fracaso en adoptar una posición crítica puede ser el resultado de poca reflexión crítica o la falta de conocimiento de las convenciones del género.