Resumen:
Desde el comienzo del programa de estudio en las carreras de profesorado, traductorado y licenciatura en lenguas extranjeras de la Facultad de Lenguas, UNC, los estudiantes adquieren conocimientos acerca del sistema lingüístico en sí, al tiempo que desarrollan las habilidades lingüístico-discursivas que les permitirán comunicar en forma oral y escrita información específica sobre otras áreas de conocimiento. Esta investigación presta especial atención a las destrezas escrituraria en lengua inglesa de los ingresantes a la universidad con la finalidad de diagnosticar problemas en las producciones textuales de este grupo de alumnos y, sobre esta base, trabajar en posibles soluciones.